SEMARANG, KampusUndip.com - Proses
Pembelajaran merupakan suatu bentuk kegiatan dalam rangka pelaksanaan kurikulum
pada suatu lembaga pendidikan. Sebagai bagian dari kurikulum pembelajaran di
persekolahan, selayaknya materi atau bahan ajar pembelajaran disampaikan secara
menarik dan penuh makna dengan memadukan seluruh komponen pembelajaran secara
efektif terkait dengan media pembelajaran yang digunakan.
Media seperti
alat peraga berperan untuk menunjang tenaga pendidik dalam menyampaikan bahan
belajar agar lebih efektif dan efisien. Peraga akan melengkapi, mempermudah,
sekaligus mempercepat pemahaman suatu topik atau bahasan bagi siswa
dibandingkan dengan konsep yang abstrak dalam buku teks.
Bahan ajar yang
penting untuk dipelajari oleh siswa sekolah dasar salah satunya yaitu
pengetahuan tentang Keanekaragaman budaya di
Indonesia melalui peta. Namun sampai saat ini peta yang ada hanya di
produksi dengan material kertas dalam bentuk 2 dimensi. Hal ini tentu dirasa
kurang efektif sebagai media pembelajaran karena membosankan, kurang
komunikatif, dan interaktif bagi siswa Sekolah Dasar
Berdasarkan
permasalahan tersebut muncullah ide kreatif dari mahasiswa Undip melalui
Program Kreatif Mahasiswa (PKM) yang diketuai oleh Khofifatul Azizah (Teknik
Geodesi 2016) dan beranggotakan Rizki Baehaki (Teknik Geodesi 2017), Flavian
Ria Finola (Teknik Geodesi 2017), Ramadhani Sarah Alicya Bilqis (Teknik Geodesi
2017), serta Andrie Tri Nur Cahyanto (Teknik Geodesi 2017) dibawah bimbingan
Andri Suprayogi, S.T., M.T. untuk menciptakan media pembelajaran berupa alat
peraga Peta Indonesia yaitu PETRIK CETAR (Peta Tematik Elektrik Cerdas dan
Pintar) yang mampu menampilkan informasi kebudayaan Indonesia seperti Ibukota
Provinsi, Suku Daerah, Rumah Adat, Tarian Tradisional, Alat musik tradisional,
dan Lagu Daerah berupa audio berbasis Smart Technology Map Voice hanya dengan sekali sentuh pada provinsi yang
diinginkan.
Ide kreatif
yang mereka temukan tersebut kemudian diaplikasikan sebagai bentuk Pembelajaran
di Sekolah Dasar Negeri Pedalangan 02 dengan sasaran siswa/siswi kelas 4 yang
mana telah mereka sesuaikan dengan kurikulum pendidikan dan materi
pembelajaran. Rangkaian kegiatan pembelajaran yang mereka lakukan yaitu dipandu
oleh Ibu Murti sebagai wali kelas 4 SD N Pedalangan 2 untuk mereview materi
pengetahuan tentang kebudaayan Indonesia yang telah mereka dapat sebelum nya,
hal ini untuk mengetahui seberapa jauh tingkat pemahaman para siswa. Setelah
itu dilanjut dengan proses pembelajaran interaktif dengan menggunakan Peta
Tematik Elektrik dengan diselingin oleh beberapa game sehingga mampu
meningkatkan rasa antusiasme para siswa nya untuk belajar tentang kebudayaan
Indonesia.
Tujuan yang
diharapkan dari adanya kegiatan tersebut yaitu: siswa mampu memiliki rasa
antusiasme yang tinggi dalam hal pengetahuan akan kebudayaan indonesia mulai
sejak dini, siswa memperoleh metode pembelajaran yang lebih efektif dan efisien
karena konsep pembelajaran lebih santai dan sambil bermain dengan alat peraga
tersebut serta mampu merangsang daya pikir dan nalar siswa karena memadukan
pendekatan secara abstrak dan konkrit sehingga siswa tidak lagi menjadi siswa
yang pasif.
